El presente libro publicado por La Comunidad Educativa de Centroamérica y República Dominicana (CEDUCAR)  ha sido elaborado con el fin que se constituya en una ayuda para la transformación de las perspectivas y enfoques relacionados con el tema de la disciplina, pasando por el paradigma de la heteronomía, al de autonomía, objetivo fundamental de la educación. La obra ofrece alternativas al docente, para el manejo de las situaciones de disciplina que, cotidianamente, se presentan en el aula y en las instituciones educativas.


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